教育応援プロジェクト

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開催日：2009/08/08

開催場所：科学技術館（東京都千代田区）

科学技術館にて中外製薬夏休み子どもバイオ実験教室2009-バイオでわかる生きもののふしぎ-を開催しました。   2009年8月8、9日、小学3年生～中学3年生を対象に「中外製薬夏休み子どもバイオ実験教室2009-バイオでわかる生きもののふしぎ-」を開催しました。   本物を探し出せ！～DNA鑑定で科学捜査体験～ 制限酵素を用いたDNA鑑定実験を本格的な試薬・機材を用いて体験することを通じて、DNAの特徴や、制限酵素の働きについて学びました。 迷子のチンパンジーを探し出すDNA鑑定に挑戦した参加者はDNA鑑定を成功させ、鑑定結果報告書まで作成しました。 対象：小中学生　40名開催場所：科学技術館（1階催事場）開催日時：8 月8 日（土） 生きもののふしぎにせまる～DNAを見てみよう～ 生き物の基本単位である「細胞」を観察してもらい、実際に生物からDNAを取り出し、観察することを通じてDNAの役割や性質について学びました。 DNAから私たちの身体がつくられる仕組みをゲームを通じて学び、遺伝子組換え技術を利用した薬づくりについて学びました。 対象：小学生48名開催場所：科学技術館（1階催事場）開催日時：8 月9 日（土） 続きを読む

開催日：2009/08/02

開催場所：cafe sion(目黒区洗足)

目黒区のCafe shionにて実験教室「ムラサキキャベツから太陽電池を作ろう！」を開催いたしました。 2009年8月2日、親子20名（2名10組）を対象に実験教室「ムラサキキャベツから太陽電池を作ろう！」を開催いたしました。 ムラサキキャベツから太陽電池を作ろう！ 光合成のしくみを学び、太陽電池をつくる実験を行いました。今回の教室ではリバネスのスタッフに加えて、地元企業の方にもスタッフとして参加して頂きました。   対象：親子20名（2名10組） 開催場所：Café shion（目黒区洗足） 開催日時：2009年8月2日（日） 主催：ＮＰＯイノベーションネットワーク 後援：㈱ぐるなび、関東経済産業局 協力：㈱イーケイジャパン、㈱リバネス、Café shion、目黒区洗足商店街振興組合婦人部 実験教室のようす   主催　：ＮＰＯイノベーションネットワーク  後援　：㈱ぐるなび、関東経済産業局  協力　：㈱イーケイジャパン、㈱リバネス、Café shion 目黒区洗足商店街振興組合婦人部  続きを読む

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7月30日、実地研修（実験教室見学）を、東京都内の私立中学校・高等学校にて開催いたしました。当日は、特別講師4名にご参加いただきました。   ＜研修の目的、概要＞本研修は実験教室の様子や中学生・高校生の様子を見学することで、「体験教室の完成をイメージする」「伝える相手を知る」ことを目的としています。特別講師の皆様が実施する実験教室に近い形を見学いただけるよう、コーディネーターの拠点近隣中学校・高等学校に協力いただいて研修を実施しております。＜研修の流れ＞実験教室の見学前に、講師の役割や、アシスタントスタッフの役割を紹介し、見学のポイントをお伝えしました。↓遺伝子組換えをテーマとした実験教室（発光確認とディスカッション）を見学して頂きました。↓見学後、不安なポイントや疑問点を抽出して頂き、アンケートにお答え頂きました。＜参加者の声＞■学んだポイント・TA（講師）として実験教室を行う時の話し方・表情・生徒への話の振り方など、具体的につかむことができた。・生徒さんたちの知識レベルが大体どの程度か。（高校くらいだと予想しているより大分熱心に感じた）・学校や授業、生徒の具体的なイメージが... 続きを読む

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平成21年度社会人講師活用型教育支援プロジェクト　参加企業決定のお知らせ 平成21年度社会人講師活用型教育支援プロジェクト につきまして、下記の通り参加企業が決定いたしましたので、お知らせいたします。   【平成20年度からの参加企業】 日本気象予報士会千葉支部、株式会社マルハニチロホールディングス、マブチモーター株式会社 カルピス株式会社、積水ハウス株式会社、株式会社ニッピ   【平成21年度からの参加企業】 片倉チッカリン株式会社・東レ株式会社・株式会社常磐植物化学研究所・旭硝子株式会社・全日本空輸株式会社 （順不同） 続きを読む

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7月29日、実地研修（実験教室見学）を、東京都内の私立中学校・高等学校にて開催いたしました。当日は、特別講師2名にご参加いただきました。   ＜研修の目的、概要＞本研修は実験教室の様子や中学生・高校生の様子を見学することで、「体験教室の完成をイメージする」「伝える相手を知る」ことを目的としています。特別講師の皆様が実施する実験教室に近い形を見学いただけるよう、コーディネーターの拠点近隣中学校・高等学校に協力いただいて研修を実施しております。＜研修の流れ様子＞実験教室の見学前に、講師の役割や、アシスタントスタッフの役割を紹介し、見学のポイントをお伝えしました。↓DNAの抽出をテーマとした実験教室を見学して頂きました。↓見学後、不安なポイントや疑問点を抽出して頂き、アンケートにお答え頂きました。＜参加者の声＞■学んだポイント・講義中の質問の投げかけ方を学べた。・限られた時間の中で授業を行うため、計画的に準備を行う必要がある。・生徒とのコミュニケーションは非常に重要で、常に気を配る必要がある。・危険な行動等ははっきりと注意する。■感想・実験教室当日の準備を的確に行わないといけない。準備... 続きを読む

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7月27日、実地研修（実験教室見学）を、東京都内の私立中学校・高等学校にて開催いたしました。 当日は、特別講師4名にご参加いただきました。 ＜研修の目的、概要＞本研修は実験教室の様子や中学生・高校生の様子を見学することで、「体験教室の完成をイメージする」「伝える相手を知る」ことを目的としています。特別講師の皆様が実施する実験教室に近い形を見学いただけるよう、コーディネーターの拠点近隣中学校・高等学校に協力いただいて研修を実施しております。＜研修の流れ様子＞実験教室の見学前に、講師の役割や、アシスタントスタッフの役割を紹介し、見学のポイントをお伝えしました。↓DNA抽出に関する実験教室をご見学いただきました。↓見学後、不安なポイントや疑問点を抽出して頂き、アンケートにお答え頂きました。＜参加者の声＞■学んだポイント・講義の前に、生徒がどの程度まで内容を理解しているのか、また理解できるのかを見極めることが大事だと思った。・生徒の注意を引き付ける話をしていた。・自己紹介から、興味を引く内容に移っている。・子供との接し方、コミュニケーション。・実験では、アシスタントの人が生徒にわかりやすく... 続きを読む

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私たち大和ハウスは、「共創共生」の姿勢を持ち続け、誠実に社会と向き合うことが大切だと考えています。 続きを読む

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経済産業省委託事業「社会人講師活用型教育支援プロジェクト」へ参加。自社の特徴である「植物」をテーマとした、小学校向け出前授業開発および、実施を行う。 続きを読む

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磁石とコイルのマッチング～　－モーターのしくみ― 釘 などに導線を何回も巻き、電流を流すと釘が磁石に変身！　この現象のもっとも代表的な例が「モーター」です。モーターは自動車、ＤＶＤプレーヤー、ドライ ヤーなど、私たちの身近なところで活用されています。今回は、電磁石の性質について復習した後、電磁石の応用例としてモーターを紹介します。実験を通じて モーターが電磁石と永久磁石の性質を利用して回転していることを確認し、授業で学んだ電磁石が私たちの生活の中で活躍していることを実感してもらいます。＜関連単元＞6年下巻　電磁石の性質＜時間＞45分＜内容＞ 【クイズ】　モーターが使われているものは？ 【実験１】　ドライヤーを分解してモーターの使われ方を確かめよう。 取り出したモーターを分解してみよう。 モーターの中に永久磁石と電磁石が入っているのを確かめてみよう。 【実験２】　モーターの中の電磁石（ローター）を使っていろいろな実験をしてみよう。 まず、モーターの電磁石（ローター）を電池と永久磁石を使用して転がします。 続いて以下の実験にてモーターの電磁石（ローター）の変化を観察します。    ... 続きを読む