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株式会社リバネス

活動の実例紹介


実験教室



研究者体験！！～光る生き物を作ろう～

開催形式：研究体験プラン（2日～5日）
対象学年：高校1年～3年
実施期間：2005-08-08～2005-08-11
実験種類：
  • 遺伝子組換え実験
    • 開催場所：茨城県立並木高等学校
    本格研究体験ができる4日間企画です。ＤＮＡ抽出から遺伝子組換えまでを体験していただきました。

    講義の流れ
    1日目午前　ＤＮＡ抽出実験
    1日目午後　遺伝子増幅（PCR）実験
    2日目午前　電気泳動実験
    2日目午後　制限酵素実験
    3日目午前　ライゲーション実験
    3日目午後　遺伝子組換え実験
    4日目午前　遺伝子組換え実験の結果観察
    4日目午後　ディスカッション・プレゼンテーション

    4日間企画ということで生徒はスタッフととても仲良くなり、実験の内容を超えたさまざまなバイオの話も聞いていました。


    リバネスアメリカ　先端科学実験教室

    開催形式：基本プラン（1日）
    対象学年：小学3年～高校3年
    実施期間：2007-02-19～
    実験種類：
  • ＤＮＡ抽出実験
    • 開催場所：育英セミナー　アーバイン校
    アメリカ在住の日本人向け塾に通う小中高生を対象に、リバネス初の海外での実験教室としてDNA抽出実験を行ないました。

    第1部（小学生の部）DNAってなに？
    第2部（中高生の部）DNAってなに？データベースを見てみよう

    中高生の部では、前半にDNAの基礎的な知識や実験を行なった後、データベースを用いたホモロジー検索まで行ないました。実験やスタッフと対話の中で、新しいことを学ぶ面白さ、知りたいという探究心を伸ばすことができました。


    第6回環境生命科学研究教室（理のてら子屋）

    開催形式：基本プラン（1日）
    対象学年：小学校3年～中学校3年
    実施期間：2004-08-11～2004-08-12
    実験種類：
  • 制限酵素ＤＮＡ鑑定実験
    • 開催場所：風の谷幼稚園
    「DNAってナニモノ？」
    地球上には、動物・植物・微生物など様々な生き物がいます。姿かたちはみんな違いますが、全ての生き物がDNAを持っています。
    実験の流れ
    DNA抽出実験
    制限酵素処理
    アガロース電気泳動
    DNAを研究することで、世の中がどう変わるのか？社会に与えるDNA影響を探っていくことができました。



    夏休み自由研究企画！DNA〜生き物のふしぎにせまる〜

    開催形式：基本プラン（1日）
    対象学年：小学校3年～中学校3年
    実施期間：2006-08-06～
    実験種類：
  • ＤＮＡ抽出実験
    • 開催場所：桐杏学園 恵比寿校
    テレビや新聞でよく見聞きする「DNA」。一体どんなものなのか？体の中で、どんな役割をしているのか？DNAがもつ生き物のからだを形作る秘密を学びました。

    講義の流れ
    講義 DNAってなんだろう？
    実験 DNA抽出実験

    DNA抽出実験と講義を合わせることで、自分の目と耳と手でDNAの世界を「体験」する事ができました。


    サイエンスショー



    ホタルの光を手のひらに（ショー）/なりきり研究者体験（ブース）

    開催形式：イベント
    対象学年：小学校1年～6年
    実施期間：2006-04-29～
    実験種類：
  • 生物発光実験
    • 開催場所：聖光学院中学校・高等学校
    聖光学院にて行われる文化祭にて、聖光塾での取り組みを紹介するブースを開きました。また、文化祭参加者を対象に、講義室でホタルの光を再現するサイエンスショー（1時間）を行いました。

    ショーの流れ
    ・ホタルってどんな生き物？
    ・ホタルクイズ！
    ・ホタルの光を再現しよう！（実験）
    ・まとめ

    今回で3回目となる企画で、リピーターの姿も数多く見受けられました。


    YOKOGAWA理科教室

    開催形式：サイエンスショー
    対象学年：小学校5年、6年、一般
    実施期間：2006-12-16～
    実験種類：
  • 生物発光実験
    • 開催場所：横河電機株式会社　本社
    地域の親子150人を対象に、ホタルの光をテーマとしたサイエンスショーを行いました。動画やクイズを通して楽しみながらホタルの光の秘密に迫り、真っ暗な会場にホタルの光をつくりだしました。

    ショーの流れ
    第1章　ホタルの生態
    第2章　ホタルクイズ
    第3章　ホタルの光る秘密
    第4章　発光実験
    第5章　光の応用

    ホタルが光るしくみをホタルハカセから学び、さらに実際に光を作り出すことによって、生き物やサイエンスに対する新たな興味が生まれたようでした。


    農業体験教室



    とうもろこし生活

    開催形式：遠足・合宿プラン
    対象学年：一般
    実施期間：2006-05-27～2006-08-27
    実験種類：
    開催場所：三つ豆ファーム
    農業実験教室第二弾。とうもろこしの播種から収穫まで、農家さんと協力してとうもろこしを育てました。

    企画の流れ
    1日目 品種改良と遺伝について（講義＋DNA抽出実験）、とうもろこしの播種
    2日目 とうもろこしの収穫
    3日目 とうもろこしの品種DNA鑑定（講義＋実験）

    単に農業体験をするだけでなく、様々ある品種について、遺伝を通して学びました。


    年間プランのご提案



    いのちってなに？

    開催形式：年間プラン
    対象学年：小学校5年、6年
    実施期間：2006-05-30～2006-06-16
    実験種類：
    開催場所：東京都千代田区立九段小学校 (地域子ども教室推進事業)
    前年度に引き続き、文科省地域子ども教室推進事業の一環として、科学技術館や九段小学校と連携して行いました。「地球のいのち・地球環境といのちの共生・太陽系におけるいのち」といった3つの視点で「いのち」について学びました。多彩な分野で活躍するスタッフと共に、子供たちは「いのち」について想いをめぐらせました。

    講義の流れ
    1日目 地球のいのち　DNA抽出
    2日目 地球といのちの共進化　ディスカッション
    3日目 太陽系のいのち　太陽系映像　ディスカッション
    4日目 「いのちとは何か？」ディスカッション

    生物学・天文学など科学分野を横断した視点で「いのち」について学び、子供の心には様々な「いのち」関する価値観が生まれました。最終日には、子供たちの個性豊な「いのち」の定義が活発に議論されました。